jueves, 21 de junio de 2012

Viaje en metro

Azalia Lazcano, Andrea Maceda, Javier Barraza y Pedro Maceda

skyscrapercity.com
Miércoles 30 de mayo de 2012. Alrededor de las 10 de la mañana, los alumnos del taller de periodismo que se imparte en el centro comunitario Villa Cid llegaron a la estación Constitución de 1917, de la línea 8 del Metro, lugar donde comenzaría un tranquilo y placentero viaje.
Una vez en la estación observamos muchos vendedores ambulantes; llamó nuestra atención una persona ciega, y a pesar de tanta gente que la rodeaba nadie le ayudó en su camino, aún así, este tipo de personas ya están acostumbradas a la actitud de la sociedad.

Al adentrarnos hacia los andenes nos dimos cuenta de que el metro se encuentra un poco en malas condiciones y no hay rampa ni medidas de seguridad para discapacitados. En el vagón dimos cuenta de que varias lámparas están apagadas, los cristales y asientos están rayados. Es evidente observar cómo los asientos reservados para ancianos, mujeres embarazadas o con niños en brazos, y personas discapacitadas, normalmente son utilizados por hombres que bien podrían viajar de pie. Antes la gente se avienta al entrar al vagón a fin de ganar un asiento.
Dentro se observan persona pidiendo dinero y vendedores de discos que te ponen la bocina en la oreja con alto volumen, lo que molesta al pasajero

Foto. Daniel Ávila

Parece buena medida las palancas de emergencia, así como las cámaras de vigilancia, para estar constantemente monitoreando si alguien roba, asalta o maltrata las instalaciones.

En la estación Santa Anita (línea 4) transbordamos con dirección a Martín Carrera. En esta línea no transita mucha gente, pero sí se observan muchas cámaras de vigilancia a largo de pasillos y andenes. En la ruta del transbordo observamos los monitores de aquellas cámaras, y una persona mirándolos en todo momento. Asimismo dimos cuenta de varios comercios, entre ellos un internet.

Una vez en Martín Carrera iniciamos el viaje de regreso pues teníamos que ir a la escuela.

sábado, 16 de junio de 2012

TALLER CREATIVO INFANTIL

·         Comunicación y Cultura
·         Centro comunitario Villa Cid


“El hombre nunca sabe de lo que es capaz, hasta que lo intenta”

Charles Dickens
Estéfany Perea

Fotografía. Daniel Ávila
Todos, alguna vez imaginamos proyectos: “quiero vivir sólo”, “quiero ser doctor”, “quiero aprender a pintar”, “quiero ser mamá”, entre tantas otras ideas que pasan por nuestra mente a lo largo de los años.

En particular he tenido muchos ideales, unos más reales que otros, empero, no tenía las bases para hacerlos realidad, por lo cual, no completaba ninguno.

Después de tres años de formación en la carrera de Comunicación y Cultura, en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, (UACM) y de la interacción entre compañeros y profesores de diferentes carreras, comencé a analizar la realidad de mi comunidad, y noté que existía la oportunidad de hacer reales aquellos proyectos que antes sólo eran vagas ideas.

Por cuestión del destino (o coincidencia) y sin darnos cuenta, era necesario aprobar una materia llamada Comunicación y Educación, y para ello teníamos que estructurar un proyecto con bases educativas-teóricas que se tendrían que comprobar con la práctica. He ahí donde nace el Taller de Creatividad Infantil.

Dentro de este largo proceso, lo primero fue conformar un equipo de cuatro integrantes como máximo: Adriana González, Juan Carlos Leal (Charly), Valeria García y Estéfany Perea.

Siguió la investigación sobre el paradigma educativo, la educación en México, y la población de Iztapalapa -entre otros temas-, sólo para comprobar que se necesitaban talleres en colonias desprotegidas en esta parte de la ciudad, como por ejemplo, la colonia Desarrollo Urbano Quetzalcóatl.

Después estructuramos el proyecto artístico que describiré enseguida.

extremisimo.com
¿Qué es un taller?

Es una nueva forma pedagógica que pretende integrar la teoría con la práctica, a partir del trabajo colectivo. Nuestro taller se basa en la educación artística, parte fundamental para desarrollar la creatividad del individuo en edades tempranas.

¿Por qué creatividad infantil?

“Educad al niño y no será necesario castigar al hombre”

Pitágoras


Sabemos que la nueva generación de niños mexicanos vive más estresada y con mayor depresión, pues la pobreza y el poco nivel escolar son generadores de ambientes caóticos en lo económico y lo social. Asimismo, observamos el pobre desarrollo artístico y el escaso impulso a la creatividad, en gran medida, debido a la demanda televisiva. Así que, bajo estas demandas sociales, decidimos impulsar la creatividad y diversas técnicas artísticas.

Cuando los niños aprenden a imaginar y crear, generan más posibilidades de resolver sus problemas y emociones de mejor manera, por consiguiente, aprenden a desahogarse y a manejar sus frustraciones.

carmenelenamedina.wordpress.com
Una vez lista la teoría, pasamos a la práctica: Necesitábamos niños entre tres y nueve años de edad, lo cual se logró gracias al apoyo de la profesora Graciela[1]. Finalmente, iniciamos el 21 de mayo de 2012, con una asistencia de 8 pequeños: Irene, “Wicho”, Josué, Gael, Dulce, Alison, Manuel y Mónica.

El Taller Creativo Infantil va viento en popa pues ha gustado tanto a niños como a sus mamás; ahora contamos con 20 personitas creativas a quienes enseñamos a imaginar, pensar, dibujar, impulso a la lectura, crear lazos de amistad y a jugar.

El taller se imparte los lunes y miércoles de las 11:30 a 13:00 horas en el centro comunitario Villa Cid[2]. Es completamente Gratis.


[1] Imparte cursos de regularización y escolarización a través del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA), en el centro comunitario Villa Cid (calle Villa Cid s/n, entre Olmecas y Villa Iris, colonia Desarrollo Urbano Quetzalcóatl, delegación Iztapalapa)
[2] Idem.

miércoles, 6 de junio de 2012

Cancha sin porterías

Antonio Sánchez, Arturo Corona y Carlos Sánchez
Foto. Daniel Ávila
Foto. Daniel Ávila
La cancha, dizque de futbol, porque existen aros y está trazada para basquetbol, se encuentra en mal estado, es de tamaño mediano y se observan los aros oxidados, además vemos excremento de perro, piedras y mucho polvo.

Foto. Daniel Ávila
Foto. Daniel Ávila
Aunque ésta se utiliza más para futbol, no tiene porterías, las paredes están grafiteadas, hay un montículo de tierra, las lámparas están rotas, y vemos toda clase de residuos, inclusive animales muertos: gatos, perros y hasta gallos. Al lugar acuden personas a convivir pero se encuentran con jóvenes drogándose.
Foto. Daniel Ávila
Foto. Daniel Ávila

Recientemente colocaron un techo y pintaron las paredes como para que la gente diga que algo hizo (la autoridad), pero de nada sirvió porque las lámparas ya están rotas y las paredes grafiteadas. Es preciso recordar que los jóvenes del taller de periodismo han limpiado varias veces este espacio público.


Foto. Daniel Ávila
Quienes utilizamos la cancha proponemos que la cancha esté limpia en todo momento, con un buen techo y con pasto sintético; y en los espacios que queden vacíos que coloquen juegos para los niños y así los vecinos verían que es un lugar seguro para divertirse un rato.

La cancha se ubica en la calle Ramón López Velarde esquina Estrella, en la colonia Paraje San Juan, junto a la biblioteca En el agua de las lajas.

jueves, 24 de mayo de 2012

Centro comunitario Villa Cid

Fotografía Javier Barraza
Nancy Juárez, Pedro Maceda, Magali Millán y Juan Antonio Ortega

El centro comunitario Villas Cid está ubicado en la calle del mismo nombre, haciendo esquina con las calles Fuentes de la Mariscala y Villa Iris, colonia Desarrollo Urbano Quetzalcoatl. Esta zona está descuidada porque frente al centro comunitario existe un área verde a la que no le dan mantenimiento. Este centro comunitario funciona para dar servicio a las personas que participan en algún taller del programa ¡Préndete con tus derechos! o en alguna actividad de la comunidad, como por ejemplo zumba o clases de regularización del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA)

El inmueble es de un solo piso, es algo amplio en su interior pero sería mejor más amplio. La fachada está pintada de color rosa con verde, la puerta principal es una reja tubular de color verde más claro que la fachada. Atrás existe una cancha de futbol rápido y junto vemos un pequeño parquecito con juegos para niños bastante descuidado; ahí mismo está ubicado un módulo de seguridad.

Dentro del centro comunitario Villa Cid hay pocos tablones y casi todos muy maltratados, algunas sillas están deterioradas. También vemos productos de limpieza como una escoba, un jalador y una jerga que al parecer pocos utilizan, pues no existe personal de limpieza. Vemos cuatro pizarrones, verdes y blancos.

Foto. Daniel Ávila
Hay dos baños, uno para cada sexo, respectivamente, en muy mal estado pues no hay agua y casi siempre están cerrados. Existen otros cuatro cuartos más: dos como bodegas, uno que hacía la función de cocina (porque antes era comedor comunitario), ahí está un librero que tiene varias cosas y hay una cafetera y un garrafón de agua; y un cuarto como para oficina, donde se establece el responsable del módulo o el oficial de policía, que por cierto ya no va.

En las paredes vemos carteles o papeles pegados pero a punto de caer, junto a la puerta de entrada está un banco color verde que carga libros, hojas, bolsas y varias cosas más; vemos un espejo grande que es utilizado por las personas que practican zumba, pero está roto en una de sus esquinas. Los barrotes de las ventanas y puerta son color blanco, hay una caja que controla las 12 lámparas, aunque algunas no funcionan. En una de las paredes está colgado un reloj que marca las 14:40 horas, pero no funciona, hay una maceta grande con un árbol que no sabemos de qué especie es, hay un mueble con tres lavamanos que sólo sirven de adorno porque no tienen agua. El piso es de azulejo color blanco.

De la página a la cinta


soundtrackcollector.com soundtrackcollector.com
Sabina Zaven

Considero que lo principal que se debe hacer al empezar a grabar una película que está basada en una obra literaria, es elaborar un buen elenco, basado en todas las características de los personajes e intentar buscarlos en cualquier lado, como vemos en los castings abiertos. Un ejemplo claro serían las películas de Harry Potter, todos sabían que ellos eran perfectos.

La segunda cosa es un guion con lo más sobresaliente del libro, intentando lograr un entendimiento completo de la historia y que complazca las expectativas de los fans.

Y la tercera y última, un excelente director que sepa manejar el elenco, la historia y los fans, logrando crear la escenificación de nuestros personajes favoritos, convirtiéndonos en parte de la historia.

Considero que las mejores representaciones que vi son Harry Potter y el prisionero de Azkaban, dirigida por Alfonso Cuarón; y Los juegos del hambre, de Gary Ross. Ambos libros y películas entran en mi selección de películas favoritas.

Mi sábado

Noé Morales


forbidencandy.foro-activo.es



katita72.blogspot.com
Es sábado 28 de abril, me despierto con tremenda jaqueca. Despierto pensando que es lunes ¡pero es sábado! Tengo que ir a Los Dinamos a las 8:30, y son 10:22, ¡chin! Ya no fui, ni modo. Cómo ni modo, ¡carajo! Ya no fui. Tendí mi cama, barrí la cocina, lavé los trastes, me bañé, desayuné y me salí a buscar a ver a quién le ayudaba, pero con suerte me encontré a una compañera del taller de periodismo y nos quedamos platicando unas tres horas. Me agradó platicar con ella, pues así le conocí un poquito más. Es muy agradable y simpática. Después de charlas con ella le hice una cordial invitación a dar una vuelta al tianguis para que no se aburriera. Ya estando allá le invité un café frapé por el calor que hacía, hasta refrescó bien chido. Después fui a mi casa, me cambié para ir por un libro y se lo presté para que lo leyera y no se aburriera. Luego me dirigí al tianguis a trabajar. Empecé a las 4:22, levanté seis puestos y acabé a las 7:43 de la noche. Después me fui a mi casa, me bañé, cené y me fui a dormir.

El debate presidencial

Andrea Maceda


Foto. edy.com.mx

Nota del Editor. Para esta joven periodista sólo tres candidatos tienen la posbilidad de llegar a la presedencia de nuestro país, líneas abajo leeremos qué opina acerca de la actuación de cada uno de ellos en el mentado debate, mismo que para muchos lo mejor fue la participación de la agraciada edecan.

La mayor parte del debate los aspirantes a la presidencia simplemente pasaron el tiempo discutiendo y echándose directas e indirectas unos a otros, en lugar de apoyar a quien llegue a la presidencia y pensar en estrategias para que el país mejore en todos los aspectos.

La propuesta de Josefina Vázquez Mota, candidata del Partido Acción Nacional (PAN), en todos los ámbitos fue apoyar todos los programas, que ya nos benefician, y expandirlos. Pero con qué autorización ella puede tomar el impuesto público para los supuestos programas que ya nos benefician. Quién nos podría asegurar que en el desvío de extraer el impuesto, ésta o éstos no toman cierta cantidad de dinero para beneficio propio. Por otro lado, si lo que dice esta candidata es verdad, estos programas extendiéndose podrían incluso beneficiarnos hasta internacionalmente tanto a jóvenes como a adultos.

La propuesta de Enrique Peña Nieto, candidato del Partido Revolucionario Institucional (PRI), fue impulsar la educación en México para que los jóvenes con pocos recursos tengan mejores oportunidades para terminar su carrera profesional. Pero esta misma propuesta, que supuestamente él ya había puesto en práctica y que duró menos de ochos meses, así como los pocos programas vigentes, tienen fallas. En ocasiones los pagos se retrasan, y quienes se inscriben para este tipo de ayuda o llevan tiempo esperando no les llega dicha ayuda; por eso es que en muchas ocasiones los jóvenes prefieren dejar sus estudios y meterse a trabajar para poder solventar el gasto en casa, inclusive jóvenes con capacidades intelectuales muy buenas dejan de estudiar. Si estos programas se mantuvieran y se extendieran, la educación se extendería y habría muchos más profesionistas.

La propuesta de Andrés Manuel López Obrador, candidato del Partido de la Revolución Democrática (PRD), fue que en materia de economía las empresas invertirían mucho más en México, ya que en la situación actual, otras empresas internacionales prefieren invertir en otros países. Él propuso mejorarla, y si esto sucede, con ello mejorarían las oportunidades, y así, los mexicanos que van en busca de mejores oportunidades a otros países, tendrían mayores oportunidades de trabajo y de estudio en su país, y sin arriesgar su vida.

Que llegue cualquiera de los aspirantes a la presidencia, pero que apoye todos los programas y que no sólo vaya a calentar la silla.